福州市教育局 福州市人力資源和社會保障局關(guān)于做好2020年福州市中小學(xué)教師職稱評審工作的通知
各縣（市）區(qū)教育局,、人社局,，省,、市屬學(xué)校（單位）,、市管民辦學(xué)校：
根據(jù)福建省教育廳,、福建省人力資源和社會保障廳《關(guān)于做好2020年中小學(xué)教師職稱評審工作的通知》（閩教師〔2020〕32號）精神，現(xiàn)就做好2020年福州市中小學(xué)教師職稱評審有關(guān)工作通知如下：
一,、評審范圍及條件
（一）普通中小學(xué),、幼兒園、特殊教育學(xué)校,、工讀學(xué)校,，以及教研、電化教育,、校外教育機構(gòu)等從事教育教學(xué)和研究工作且未達到國家法定退休年齡的在職在崗人員，具備相應(yīng)教師職務(wù)任職條件的,，可申報評審相應(yīng)教師職稱,，其任職年限及任職條件計算時間均截止2020年8月31日。
（二）評審條件按照《福建省中小學(xué)教師水平評價標(biāo)準(zhǔn)條件》《福建省幼兒教師水平評價標(biāo)準(zhǔn)條件》執(zhí)行,。堅持把師德師風(fēng)作為中小學(xué)教師評價的第一標(biāo)準(zhǔn),，通過個人述職、考核測評,、征求學(xué)生和家長意見等方式全面考察教師的職業(yè)操守,，嚴(yán)格實行師德失范行為“零容忍”。
（三）從2020年起,，省里不再組織全省中小學(xué)幼兒園教師晉升中級教育教學(xué)能力水平考試,。各地在開展中級職稱業(yè)務(wù)考核（片段教學(xué)）增加教育教學(xué)知識問題口頭測試環(huán)節(jié)，對已通過教育教學(xué)能力水平考試且合格證仍在有效期內(nèi)的教師,，在申報中級職稱時可免除教育教學(xué)知識測試,，確保平穩(wěn)過渡。
（四）繼續(xù)教育要求按照省人社廳《關(guān)于認(rèn)真貫徹實施<專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定>的通知》（閩人社文〔2015〕338號）規(guī)定執(zhí)行,自2016年1月1日起,，參加繼續(xù)教育的時間每年累計不少于90學(xué)時,，2016年以前仍按每年累計不少于72學(xué)時計算。
（五）為促進農(nóng)村義務(wù)教育階段一專多能教師專業(yè)發(fā)展,，允許所教專業(yè)與所學(xué)專業(yè)或教師資格證專業(yè)不一致的農(nóng)村和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)教師參與職稱評審,。
（六）考慮到校外教育機構(gòu)的工作特點，校外教育機構(gòu)教師工作量按工作日計算,，每年不少于190個工作日,，循環(huán)教學(xué)不作要求。業(yè)務(wù)考核可結(jié)合所從事的工作進行說課講課和面試答辯,。福州市校外教育機構(gòu)教師到農(nóng)村學(xué)校開展流動青少年宮,、校本課程等藝術(shù)、體育,、科技類活動及課程輔導(dǎo)2年以上視為農(nóng)村任（支）教經(jīng)歷,。
上一次參加評審未獲通過,，本次評審又申報的，應(yīng)有新的教育教學(xué)成果,。
二,、評審辦法
按照福建省人社廳、教育廳《福建省中小學(xué)教師職稱評審辦法》（閩人社文〔2016〕142號）執(zhí)行,。學(xué)校根據(jù)教師崗位空缺數(shù)量和工作需要,，組織競爭推薦。
三,、推薦評審
（一）正高級教師推薦評審
省里下達福州市正高級教師推薦人數(shù)18名,，凡符合正高級教師任職條件的均可申報，不受名額限制,。推薦參評正高級教師人選中,，擔(dān)任普通中學(xué)、中心小學(xué),、幼兒園及教研機構(gòu)行政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)（包括校長,、副校長、校級黨組織正副職,、教研機構(gòu)正副職）的人選原則上不超過30%,。
（二）小學(xué)、幼兒園高級教師職稱評審
省里下達福州市小學(xué),、幼兒園高級教師評審人數(shù)325名,，各有關(guān)單位推薦名額控制數(shù)詳見(附件1)。
（三）中小學(xué),、幼兒園其他等級教師職稱評審
中小學(xué),、幼兒園教師職稱評審應(yīng)在核定的崗位結(jié)構(gòu)比例內(nèi)進行，不再進行崗位結(jié)構(gòu)比例外與崗位聘用相脫離的資格評審,，實現(xiàn)中小學(xué)幼兒園教師職務(wù)聘任和崗位聘用的有機統(tǒng)一,。學(xué)校應(yīng)先到所屬教育主管部門和人社部門辦理核崗手續(xù)，崗位空缺情況核定至2020年8月31日止,。核定后根據(jù)本校教師崗位空缺數(shù)量和工作需要組織競爭推薦,。省屬學(xué)校按原有的空缺崗位推薦辦法執(zhí)行?？h（市）區(qū),、市屬學(xué)校教師空缺崗位原則上按7:3的比例進行劃分，70%的教師空缺崗位用于已取得相應(yīng)專業(yè)技術(shù)任職資格人員參加競爭推薦,，30%的教師空缺崗位用于申請晉升評聘的人員參加競爭推薦,。在上述兩個部分競聘（評）人員少于空缺崗位數(shù)的情況下，應(yīng)將空崗調(diào)劑使用,，但30%部分的空缺崗位最多只能調(diào)整出50%,，學(xué)校應(yīng)留有專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升空間,，以鼓勵優(yōu)秀青年教師專業(yè)成長?？h（市）區(qū),、市屬學(xué)校在空缺崗位調(diào)劑過程中遇到特殊情況，須報市教育局,、人社局批準(zhǔn)后執(zhí)行,。學(xué)校按核崗后的空缺崗位數(shù)等額推薦申報晉升人員，中,、高級教師職稱評審委員會應(yīng)嚴(yán)格把關(guān),，評審淘汰率原則上應(yīng)不低于15%。
四,、推薦評審程序
中小學(xué)幼兒園教師職稱評審工作實行分級管理,，省人社廳和教育廳負(fù)責(zé)組織評審正高級教師職稱，市人社局,、教育局負(fù)責(zé)組織評審高級教師職稱及市屬學(xué)校中級教師職稱,，市屬學(xué)校初級教師職稱由學(xué)校組織評審,，縣（市）區(qū)人社局,、教育局負(fù)責(zé)組織評審所屬學(xué)校中級、初級教師職稱,。民辦學(xué)校教師,、編外合同教師由人事代理機構(gòu)按以上職稱評審管理權(quán)限，向?qū)W校所在地教育局申報,。探索在省級示范性高中建設(shè)學(xué)校實行中級職稱自主評價,、自主評聘試點改革。
（一）學(xué)校應(yīng)將專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位數(shù)及任職標(biāo)準(zhǔn)條件,、評審辦法等文件向教師公開,，組織教師申報。
（二）申報人員應(yīng)如實填寫有關(guān)表格,，并提供相應(yīng)的材料,，填寫內(nèi)容應(yīng)與所提供的材料相一致。對偽造學(xué)歷,、資歷,、論文著作、科研成果,、獲獎證書,、工作量等弄虛作假行為，一律取消參評資格,，已取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的予以撤銷,，已聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的予以解聘,；自查實之日起，兩年內(nèi)不得申報,。對情節(jié)特別嚴(yán)重者,，依照《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》或《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》給予黨紀(jì)政紀(jì)處分。
（三）學(xué)校（單位）要認(rèn)真核實教師申報材料,，將申報材料在學(xué)校內(nèi)公示,，在《中小學(xué)幼兒園教師職務(wù)申報表》公示情況欄中注明“經(jīng)公示（公示日期為××年××月××日至××日），材料真實,，符合××職稱申報條件,，同意推薦”，同時將申報材料按隸屬關(guān)系分別送福州市教育局,、縣（市）區(qū)教育局,。
（四）各縣（市）區(qū)教育局、學(xué)校負(fù)責(zé)對所屬學(xué)校申報人員的師德,、履職表現(xiàn),、教育教學(xué)工作業(yè)績等情況進行考核，縣（市）區(qū)屬學(xué)校申報省評,、市評的推薦人選經(jīng)當(dāng)?shù)厝松缇謱徍送夂髨笏透Ｖ菔薪逃?。省、市屬學(xué)校負(fù)責(zé)對本單位申報人員進行考核,，推薦人選報送福州市教育局,。
（五）福州市教育局組織專家評委對高級教師職稱推薦人選進行業(yè)務(wù)能力考核及申報材料審核評議，福州市職改辦對考核,、評議工作進行指導(dǎo),、監(jiān)督。正高級教師推薦人選經(jīng)專家評委審核評議后,，按省里下達的推薦人數(shù)等額擇優(yōu)推薦,，經(jīng)福州市職改辦審核后，報送省教育廳職改辦,。
五,、工作要求
（一）職稱評審涉及教師切身利益，各縣（市）區(qū),、省,、市屬學(xué)校應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握我省中小學(xué)幼兒園教師職稱制度改革政策,、內(nèi)容和要求,，抓緊時間、合理安排中小學(xué)幼兒園教師職稱推薦評審工作,。進一步完善中小學(xué)教師職稱評審回避制度,，建立投訴機制,，打通教師維權(quán)渠道。嚴(yán)厲查處中小學(xué)教師職稱評審中的違紀(jì)違規(guī)行為,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不得利用職務(wù)之便為本人或他人評定職稱謀取利益,。進一步加強中小學(xué)教師日常考核和聘后管理,，通過崗位聘用,、崗位考核、競爭上崗,、解聘辭聘,，建立退出機制，實現(xiàn)能上能下,。
（二）申報人員應(yīng)將提供的公開發(fā)表的論文進行網(wǎng)上檢索,，登錄國家新聞出版署網(wǎng)站（https://www.nppa.gov.cn/）確認(rèn)提供的刊物是否為新聞出版主管部門批準(zhǔn)發(fā)行，并按《中國圖書館分類法》標(biāo)準(zhǔn)確認(rèn)是否為本專業(yè),、本學(xué)科論文,。發(fā)表在非法刊物或在相應(yīng)期刊上檢索不到的文章不能作為論文成果。正高級教師申報人員應(yīng)提供核心期刊刊物索引,。學(xué)校應(yīng)對刊物檢索情況進行認(rèn)真核實,，并在申報人員提供的國家新聞出版署期刊查詢頁及電子期刊下載頁上加蓋公章予以確認(rèn)。
（三）按照省里有關(guān)規(guī)定,，職稱評審不再收費,。
六,、材料要求及時間安排
（一）材料要求
各縣（市）區(qū)教育局和有關(guān)學(xué)校要認(rèn)真做好教師報送材料的指導(dǎo)和審核工作,。申報人員應(yīng)按“申報人員送審材料清單”（附件19、20）要求提供有效,、完整的申報材料,，并將報送材料分類整理成冊、做好目錄,、編好頁碼按要求裝袋,。
福州市教育局職改辦將對高級教師申報材料按照“福建省中小學(xué)幼兒園教師職稱申報人員評審材料目錄”（附件18）進行初審，對未按要求提交材料的申報人員,，將需補正的內(nèi)容一次性告知其所在縣（市）區(qū)教育局和省,、市屬有關(guān)學(xué)校。初審結(jié)果不作為評審最終通過的依據(jù),。
（二）時間安排
1.2020年11月5日-6日,，將正高級教師推薦人選的申報材料報送至福州市教育局人事處（地址：福州市倉山區(qū)南江濱西大道193號2號樓1229室，下同）,。
2.2020年11月23日-25日,，將小學(xué),、幼兒園高級教師申報材料報送至福州市教育局人事處。
3.2020年12月28日-29日,，將中學(xué)高級教師,、市屬學(xué)校中級教師申報材料報送至福州市教育局人事處。
4.縣（市）區(qū)評審的中級職稱收件時間由各縣（市）區(qū)安排,，縣（市）區(qū)應(yīng)于2020年10月底前將評審計劃和崗位空缺情況一覽表送到福州市職改辦備案,。
逾期未報送材料的視為放棄本年度職稱申報資格?？h（市）區(qū)教育局,、學(xué)校在報送材料的同時須提交對應(yīng)的《福建省中小學(xué)、幼兒園教師職稱申報人員匯總表》（附件13）,、《福州市中小學(xué),、幼兒園高級教師職稱申報人員花名冊》（附件14）、《福州市中小學(xué),、幼兒園一級教師職稱申報人員花名冊》（附件15）,、《福建省中小學(xué)幼兒園正高級教師職稱評審基本情況摘要》（附件16），并附表格電子版和1張2寸證件照,。
（三）業(yè)務(wù)考核具體時間另行通知,。
本通知中有關(guān)附件表格可登錄福州市教育局網(wǎng)站（http://jyj.fuzhou.gov.cn/），從“通知公告”欄目中的通知文件中下載,。
附件：
1.小學(xué),、幼兒園高級教師推薦名額控制數(shù)
2.縣（市）區(qū)及省、市屬學(xué)校中,、高級崗位空缺情況一覽表
3.中小學(xué)幼兒園教師職務(wù)申報表
4.專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審表
5.福建省中小學(xué)教師晉升職務(wù)評審簡明表
6.福建省幼兒園教師晉升職務(wù)評審簡明表
7.申報人員誠信,、師德承諾書
8.承擔(dān)教學(xué)工作量證明
9.擔(dān)任班主任工作證明
10.學(xué)生課堂滿意率證明
11.任現(xiàn)職期學(xué)科循環(huán)教學(xué)證明
12.福州市鄉(xiāng)村教師證明
13.福建省中小學(xué)、幼兒園教師職稱申報人員匯總表
14.福州市中小學(xué)幼兒園高級教師職稱申報人員花名冊
15.福州市中小學(xué)幼兒園一級教師職稱申報人員花名冊
16.福建省中小學(xué)幼兒園正高級教師職稱評審基本情況摘要
17.福建中小學(xué)幼兒園教師農(nóng)村或薄弱校任（支）教情況登記表
18. 福建省中小學(xué)幼兒園教師職稱申報人員評審材料目錄（作為材料袋封面使用）
19.申報人員送審材料清單（學(xué)校提交部分）
20.申報人員送審材料清單（個人提交部分）
21.福建省中小學(xué)教師水平評價標(biāo)準(zhǔn)條件
22.福建省幼兒教師水平評價標(biāo)準(zhǔn)條件
福州市教育局 福州市人力資源和社會保障局
2020年10月22日
閩公網(wǎng)安備：
